sekolah mts ma'arif 11 merupakan sekolah yang memiliki fasilitas yang sangat memadai dan memiliki misi membuat lulusannyan cerdas,kreatif dan berakhlakul kharimah, serta siap untuk bersaing menghadapi era globalisasi. selaku dewan guru, saya menghimbau mari kita cerdaskan anak-anak kita dengan  mengarahkannya kependidikan yang bernuansa islami di era globalisasi, mts ma'arif 11 adalah solusinya yang tepat untuk semuanya. by Purwadi, S.Pd.I

Makan Singkong Bareng

Hari ini kami sekeluarga besar MTs Ma'arif 11 Seputih Banyak Lampung Tengah makan singkong bareng. ternyata ngumpul sambil makan bareng lebih indah dari pada makan sendiri-sendiri.

Penerimaan Siswa/Siswi Baru

LEMBAGA PENDIDKAN MA'ARIF NU

MTs MA'ARIF 11 SEPUTIH BANYAK LAMPUNG TENGAH

MENERIMA SISWA/SISWI BARU

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

DATA GURU DAN KARYAWAN MADRASAH TsANAWIYAH MA’ARIF 11 KECAMATAN SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Arti Sahabat

SaHabat.,?
. seseoranG yg selalu ada di saat kiTa
sedih.,
ataupun
senang
yang selalu menghibur k!Ta
yg mnerima kTa apa adanya.,.,

.Persahabatan itu indah,.,
Bagaikn SeJarah yg dpatt d knang spanjang msa,.,
Bagaikan alunan nada,nada merdu,.,
Bagaikan syair-syair nan Indah.,
Jadi kAwan!!
JAngan sia2 kan Sebuah PersahabatAn!
By : Huda

Rosella (Hibiscus Sabdarida)

Tanaman Rosella memiliki lebih dari 300 spesies yang tersebar pada daerah tropis dan non tropis. Biasanya, digunakan sebagai tanaman hias dan beberapa diantaranya dipercaya memiliki kasiat medis, salah satu diantaranya adalah rosella merah atau rosella (Hibiscus Sabdariffa).
Pada tahun 2006, dilakukan penelitian tentang manfaat medis dari rosela merah (Hibiscus sabdariffa) dan diperoleh hasil terdapat 1,7 mmmol/prolox antioksidan. Jumlah itu lebih banyak dibandingkan kumis kucing yang antioksidannya teruji klinis meluruhkan batu ginjal.
Khasiat dari bunga Rosella diantaranya sebagai berikut :
• Bersifat detoksifikasi, menetralkan racun
• Menurunkan tekanan darah
• Menurunkan kadar gula darah pada penderita diabetes
• Menghambat tumbuhnya kanker
• Menjaga stamina
• Menurunkan kolesterol dalam darah
• Menyeimbangkan berat badan
• Mengurangi panas dalam dan susah BAB
• Menurunkan tingkat penggumpalan lemak di hati
• Mengurangi pusing / migraine
• Mengandung multivitamin, termasuk vit.C dan Beta karoten
• Membantu memulihkan dari ketergantungan obat
Trus, cara buatnya gampang aja, tinggal seduh 5-7 kelopak bunga dengan air panas, tunggu 5 menit, siap minum. Rasa dari minuman ini seperti asam jawa. Kalo yang punya sakit maag harus hati hati dan menambahkan kadar airnya. Kalau mau tambah gula boleh juga, tapi lebih baik dicampur pake madu saja sebagai pemanis, lebih sehaaatt..
bye. Huda

VISI, MISI DAN TUJUAN MTs MA’ARIF 11 SEPUTIH BANYAK

VISI :
- Menciptakan Madrasah yang berkualitas
MISI :
- Menciptakan iklim belajar yang kondusif
- Meningkatkan hasil UANdan UAM
- Meningkatkan profesionalisme Guru dan Karyawan
- Menyediakan sarana dan prasarana yang memadai
- Meningkatkan hubungnan kerjasama antar Madrasah, masyarakat dan instansi terkait
TUJUAN :
- Berprestasi di segala bidang
- Meningkatkan perolehan nilai UAN dan UAM tiap tahunnya
- Menjadikan madrasah yang diminati dan menjadi idola masyarakat

Kasiat Tanaman Binahong

Binahong Dan Khasiatnya . Sekitar 4 hari yang lalu ketika ada acara keluarga obrolanpun melebar kemana-mana hingga sampai pada masalah Kesehatan Dan Penyakit. “Ada gejala darah tinggi nih” kata kakakku. “Kalau paman sih sudah lama Asam Urat” kata paman.. Adik saya nimbrung “ Coba aja cari Pohon Ajaib Binahong “. Semua tertawa mendengar kata itu… sebab kedengarannya aneh,seperti main-main.. apalagi sibungsu ini terkenal nakal, tukang guyon dan situkang usil. Ternyata memang benar , ketika dia mengatakan coba aja cari di internet. Akhirnya tanya sama om google dengan keyword Binahong Dan Khasiatnya .. dan teretet…. Wah banyak juga .. . dasar Saung Web kurang gaul , kok baru tahu sekarang ya.
Ketika dibaca , tertarik juga untuk nanam pohon ini kali2 aja nanti perlu untuk keperluan sendiri atau kerabat/tetangga lain yang butuh, sambil barang kali di antara sobat2 ada yang tahu / ada yang punya dan ingin coba berbagi pohon tersebut atau bila sobat ingin tahu dan gak sempat mampir ke sumber aslinya, sengaja saya copas dari Blognya sobat Beny Ali Wibowo sbb. :
TANAMAN ini tumbuh merambat. Sering digunakan sebagai gendola atau gapura yang melingkar di atas jalan taman. Ada yang menamainya binahong dan berasal dari Korea. Namun tanaman ini sebenarnya sudah lama ada di Indonesia dan biasa disebut gendola (Basella rubra Linn).
Hampir semua bagian tanaman binahong seperti umbi, batang dan daun dapat digunakan dalam terapi herbal. Kini bibitnya mudah dibeli di objek wisata Kopeng. Tanaman ini memang tumbuh baik dalam lingkungan yang dingin dan lembab.
Manfaat tanaman ini sudah dipetik Soejiyo, mantan karyawan Kanindotex yang biasa nglaju Solo-Semarang setiap kali bekerja. Katanya, binahong adalah herba yang dapat memulihkan stamina yang loyo.
Selain meningkatkan vitalitas pria, binahong dapat menyembuhkan luka dalam dan luar seperti setelah operasi, typus, maag, radang usus dan ambeien. Dapat pula mengatasi pembengkakan dan pembekuan darah, memulihkan kondisi lemah setelah sakit, rematik, luka memar terpukul, asam urat dan mencegah stroke.
Untuk pemakaian dalam, Soejiyo meraciknya sebagai berikut: ambil rhizoma (umbi) secukupnya, dicuci bersih, kemudian direbus, setelah dingin disaring dan hasilnya diminum 2-3 kali sehari, Cara ini untuk menyembuhkan luka bekas operasi, maag, typus, disentri, kesegaran jasmani (tambah telur dan madu), mencegah stroke, asam urat dan sakit pinggang.
Namun dapat pula umbinya dikeringkan, lalu ditumbuk halus, kemudian dimasukkan dalam kapsul 0,5 mh dan diminum 3 kali sehari.
Untuk pemakaian luar, daun dan batang ditumbuk halus kemudian dioleskan pada bagian yang sakit. Bahan ini untuk menyembuhkan memar karena terpukul, kena api (panas), rheumatik, pegal linu, nyeri urat, menghaluskan kulit.
Umbi dicampur bahan lain dengan cara direbus bersama daun sirih, temulawak dengan perbandingan ganjil: 7, 9, 13 untuk penyembuhan pembengkakan jantung, pembengkakan lever, kencing manis, kerusakan ginjal dan radang usus besar.
Batangnya untuk mengatasi kelemahan laki-laki, yaitu dengan cara diambil getahnya dioleskan pada penis, diamkan beberapa saat kemudian lakukan sanggama dengan istri. Kalau digodog dengan kencur (3 gelas menjadi 1 gelas) diminum tiap malam selama satu minggu, hasilnya juga oke punya.
Khasiat Daun Ajaib Binahong
Daun Binahong adalah jenis tanaman yang amat berkhasiat untuk menyembuhkan beberapa penyakit. Beberapa lembar daun ini dikunyah hingga halus atau dimasak dengan segelas air dan diminum beserta ampasnya atau lebih mudah di jus atau diblender. Adapun khasiat dari daun tersebut sebagai berikut :
A. Kategori Penyakit berat :
• Batuk/muntah darah : 10 lembar daun diminum setiap hari
• Paru-paru/bolong : 10 lembar daun diminum setiap hari
• Kencing manis : 11 lembar daun diminum setiap hari
• Sesak nafas : 7 lembar daun diminum setiap hari
• Borok akut(menahun) : 12 lembar daun diminum setiap hari
• Patah tulang : 10-20 lb daun diminum setiap hari
• Darah rendah : 8 lembar daun diminum setiap hari
• Radang ginjal : 7 lembar daun diminum setiap hari
• Gatal-gatal /eksim kulit : 10-15 lb daun diminum setiap hari
• Gegar otak ringan/berat : 10 lembar daun diminum setiap hari.
B. Kategori Penyakit Ringan
• Disentri/buang air besar : 10 lembar daun diminum setiap hari
• Ambeyen berdarah : 16 lembar daun diminum setiap hari
• Hidung mimisan : 4 lembar daun diminum setiap hari
• Habis bedah/operasi : 20 lembar daun diminum setiap hari
• Luka bakar : 10 lembar daun diminum setiap hari
• Kecelakaan/benda tajam : 10 lembar daun diminum setiap hari
• Jerawat : 8 lembar daun diminum setiap hari
• Usus bengkak : 3 lembar daun diminum setiap hari
• Gusi berdarah : 4 lembar daun diminum setiap hari
• Kurang nafsu makan : 5 lembar daun diminum setiap hari
• Kelancaran haid : 3 lembar daun diminum setiap hari
• Habis bersalin/melahirkan : 7 lembar daun diminum setiap hari
• Menjaga stamina tubuh : 1 lembar daun diminum setiap hari
• Penghangat badan : 5 lembar daun diminum setiap hari
• Lemah syahwat : 3-10 lb daun diminum setiap hari.
KAKATUNCARAN (Bhs Sunda)
Tanaman ini tumbuh liar dipekarangan, berguna untuk menyembuhkan penyakit kanker, caranya : keringkan kemudian direbus dan airnya setiap hari diminum.
Tulisan ini mudah-mudahan dapat berguna bagi rekan-rekan semua, setiap saat bicara masalah hukum terbersit dibenak saya bahwa akar permasalahan adalah kesehatan, sebab didalam badan yang sehat terdapat jiwa yang sehat…(meniru semboyan apa ya ?).
Manfaat Daun Binahong dan bukti dilapangan
Ternyata binahong sangat berkhasiat obat dan banyak manfaat yang diambil dari herbal ini diantaranya :
Bengkak dan berdarah karena jatuh atau tergores
Tumbuk atau kunyah Daun Binahong 2 daun atau lebih tergantung bengkak atau luka , Oleskan pada yang bengkak atau luka secara merata . Lakukan berulang apabila luka masih basah atau kondisi luka yang parah
Kami sudah melakukan pada si kecil anak saya ketika Jatuh dari sepeda motor ke lantai dan kepala belakang bengkak,Dalam kondisi darurat segera kunyah saja daun binahong sampai halus dan oleskan ke kepala bagian belakang yang bengkak Alhmdulillah dengan ijin Allah keesokan hari bengkak kempas seperti sedia kala atau normal.Dan pada masnya (kakaknya) sering berlari dan kadang jatuh terluka pada lutut atau Tangan Alhamdulillah cukup sekali dioleskan keesokan hari langsung kering
Dan masih banyak yang lain yang membuktikannya. Sehingga Tanaman daun binahong depan rumah hampir Habis dipetik anak anak tetangga kalau jatuh selalu teriakan didepan rumah untuk minta daun binahong dan dioleskan sendiri.
Alhamdulillah kami berhasil secara tidak langsung terjadi proses belajar untuk mencintai tanaman obat dan merasakan khasiatnya.pada anaka anak sendiri dan sekitar Tetangga di rumah
Jerawat :
1. Ambil beberapa Daun binahong 5 daun atau lebih.
2. Oleskan pada muka secara merata Terutama pada Jerawat.
3. Lalukan sebaiknya sebelum tidur
4. Lakukan beberapa kali sampai kulit wajah Halus
Untuk Hasil Maksimal minum 5-6 Daun binahong di Juz dicampur air satu gelas , Bisa dicampur dengan madu supaya rasa enak. Ini sudah dibuktikan kebetulan anak tetangga ada yang jerawatan parah. Sudah pakai obat jerawatan ratusan ribu tapi belum beres itu jerawat . Alhamdulillah setelah dioleskan beberapa hari jerawat mulai berkurang .
Nah sobat2 semua demikianlah tentang Khasiat Binahong semoga ada manfaatnya.
Source : Pengobatan Herbal Alternatif

Technorati Tags: Binahong,Kesehatan
________________________________________
1. Thanks telah mampir, yo kita saling vote dan comment..
2. Untuk gratis berlangganan artikel blog ini, silahkan klik Disini, atau masukan emailnya disidebar yg telah disediakan
________________________________________
Related Post:
Kesehatan
• Harapan Anak Pada Hari Anak Nasional

• Flu Dan Batuk Jelang Musim Kemarau

KOHORT MTs MA'ARIF 11 DARI TAHUN 1977

PERKEMBANGAN SISWA SELAMA LIMA TAHUN
Nama Madrasah MTs Ma’arif 11 Seputih Banyak Keterangan
Alamat Madrasah Jl. KH. Hasyim Asy’ari No. 8A Gg V Tanjung Harapan Seputih Banyak Lampung Tengah

MB. TK 1 A A 2 B B2 C C2
1. 2007/2008


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
2. 2008/2009


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
3. 2009/2010


A3 A1 B3 B1 C3 D
MB. TK. 1

A A2 B B2 C C2
4. 2010/2011

A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2

5. 2011/2012
A3 A1 B3 B1 C3 D


1. MB. TK. = Murid baru TK 1 Tahun Pelajaran tersebut
2. A = Murid tingkat 1 Tahun Pelajaran tersebut
3. A1 = Murid naik ke Tk. II tahun pelajaran berikutnya
4. A2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran selanjutnya
5. A3 = Murid mengulang dalam tahun selanjutnya
6. B = Murid Tk. II Tahun Pelajaran tersebut
7. B1 = Murid naik ke Tk. III tahun pelajaran selanjutnya
8. B2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
9. B3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
10. C = Murid tingkat II tahun pelajaran tersebut
11. C1 = Murid naik ke tingkat III tahun pelajaran selanjutnya
12. C2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
13. C3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
14. D = Lulusan dalam tahun yang bersangkutan
Petunjuk Pengisian Diisi dengan jumlah pertingkat Seputih Banyak,
Diisi dengan jumlah murid mengulang Kepala MTs Ma’arif 11 Seputih Banyak
Diisi dengan jumlah murid Drop Out
Diisi dengan jumlah murid naik kelas
Diisi dengan jumlah lulusan HARGO WIGIANTORO, S.Pd.I.
PERKEMBANGAN SISWA SELAMA LIMA TAHUN
Nama Madrasah MTs Darul Ulum Seputih Banyak Keterangan
Alamat Madrasah Jl. KH. Hasyim Asy’ari No. 8A Gg V Tanjung Harapan Seputih Banyak Lampung Tengah
MB. TK 1 A A 2 B B2 C C2
1. 1982/1983


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
2. 1983/1984


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
3. 1984/1985


A3 A1 B3 B1 C3 D
MB. TK. 1

A A2 B B2 C C2
4. 1985/1986

A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A B C

5. 1986/1987

1. MB. TK. = Murid baru TK 1 Tahun Pelajaran tersebut
2. A = Murid tingkat 1 Tahun Pelajaran tersebut
3. A1 = Murid naik ke Tk. II tahun pelajaran berikutnya
4. A2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran selanjutnya
5. A3 = Murid mengulang dalam tahun selanjutnya
6. B = Murid Tk. II Tahun Pelajaran tersebut
7. B1 = Murid naik ke Tk. III tahun pelajaran selanjutnya
8. B2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
9. B3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
10. C = Murid tingkat II tahun pelajaran tersebut
11. C1 = Murid naik ke tingkat III tahun pelajaran selanjutnya
12. C2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
13. C3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
14. D = Lulusan dalam tahun yang bersangkutan

Petunjuk Pengisian Diisi dengan jumlah pertingkat Seputih Banyak,
Diisi dengan jumlah murid mengulang Kepala Darul Ulum Seputih Banyak
Diisi dengan jumlah murid Drop Out
Diisi dengan jumlah murid naik kelas
Diisi dengan jumlah lulusan SYAIFUDIN HASAN
PERKEMBANGAN SISWA SELAMA LIMA TAHUN
Nama Madrasah MTs Darul Ulum Seputih Banyak Keterangan
Alamat Madrasah Jl. KH. Hasyim Asy’ari No. 8A Gg V Tanjung Harapan Seputih Banyak Lampung Tengah
MB. TK 1 A A 2 B B2 C C2
1. 1987/1988


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
2. 1988/1989


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
3. 1989/1990


A3 A1 B3 B1 C3 D
MB. TK. 1

A A2 B B2 C C2
4. 1990/1991

A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A B C

5. 1991/1992

1. MB. TK. = Murid baru TK 1 Tahun Pelajaran tersebut
2. A = Murid tingkat 1 Tahun Pelajaran tersebut
3. A1 = Murid naik ke Tk. II tahun pelajaran berikutnya
4. A2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran selanjutnya
5. A3 = Murid mengulang dalam tahun selanjutnya
6. B = Murid Tk. II Tahun Pelajaran tersebut
7. B1 = Murid naik ke Tk. III tahun pelajaran selanjutnya
8. B2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
9. B3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
10. C = Murid tingkat II tahun pelajaran tersebut
11. C1 = Murid naik ke tingkat III tahun pelajaran selanjutnya
12. C2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
13. C3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
14. D = Lulusan dalam tahun yang bersangkutan

Petunjuk Pengisian Diisi dengan jumlah pertingkat Seputih Banyak,
Diisi dengan jumlah murid mengulang Kepala Darul Ulum Seputih Banyak
Diisi dengan jumlah murid Drop Out
Diisi dengan jumlah murid naik kelas
Diisi dengan jumlah lulusan S A D J I
PERKEMBANGAN SISWA SELAMA LIMA TAHUN
Nama Madrasah MTs Darul Ulum Seputih Banyak Keterangan
Alamat Madrasah Jl. KH. Hasyim Asy’ari No. 8A Gg V Tanjung Harapan Seputih Banyak Lampung Tengah
MB. TK 1 A A 2 B B2 C C2
1. 1992/1993


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
2. 1993/1994


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
3. 1994/1995


A3 A1 B3 B1 C3 D
MB. TK. 1

A A2 B B2 C C2
4. 1995/1996

A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A B C

5. 1996/1997
1. MB. TK. = Murid baru TK 1 Tahun Pelajaran tersebut
2. A = Murid tingkat 1 Tahun Pelajaran tersebut
3. A1 = Murid naik ke Tk. II tahun pelajaran berikutnya
4. A2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran selanjutnya
5. A3 = Murid mengulang dalam tahun selanjutnya
6. B = Murid Tk. II Tahun Pelajaran tersebut
7. B1 = Murid naik ke Tk. III tahun pelajaran selanjutnya
8. B2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
9. B3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
10. C = Murid tingkat II tahun pelajaran tersebut
11. C1 = Murid naik ke tingkat III tahun pelajaran selanjutnya
12. C2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
13. C3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
14. D = Lulusan dalam tahun yang bersangkutan

Petunjuk Pengisian Diisi dengan jumlah pertingkat Seputih Banyak,
Diisi dengan jumlah murid mengulang Kepala Darul Ulum Seputih Banyak
Diisi dengan jumlah murid Drop Out
Diisi dengan jumlah murid naik kelas
Diisi dengan jumlah lulusan Drs. R U S L A N
PERKEMBANGAN SISWA SELAMA LIMA TAHUN
Nama Madrasah MTs Darul Ulum Seputih Banyak Keterangan
Alamat Madrasah Jl. KH. Hasyim Asy’ari No. 8A Gg V Tanjung Harapan Seputih Banyak Lampung Tengah
MB. TK 1 A A 2 B B2 C C2
1. 1997/1998


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
2. 1998/1999


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
3. 1999/2000


A3 A1 B3 B1 C3 D
MB. TK. 1

A A2 B B2 C C2
4. 2000/2001

A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A B C

5. 2001/2002
1. MB. TK. = Murid baru TK 1 Tahun Pelajaran tersebut
2. A = Murid tingkat 1 Tahun Pelajaran tersebut
3. A1 = Murid naik ke Tk. II tahun pelajaran berikutnya
4. A2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran selanjutnya
5. A3 = Murid mengulang dalam tahun selanjutnya
6. B = Murid Tk. II Tahun Pelajaran tersebut
7. B1 = Murid naik ke Tk. III tahun pelajaran selanjutnya
8. B2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
9. B3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
10. C = Murid tingkat II tahun pelajaran tersebut
11. C1 = Murid naik ke tingkat III tahun pelajaran selanjutnya
12. C2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
13. C3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
14. D = Lulusan dalam tahun yang bersangkutan

Petunjuk Pengisian Diisi dengan jumlah pertingkat Seputih Banyak,
Diisi dengan jumlah murid mengulang Kepala Darul Ulum Seputih Banyak
Diisi dengan jumlah murid Drop Out
Diisi dengan jumlah murid naik kelas
Diisi dengan jumlah lulusan Drs. R U S L A N
PERKEMBANGAN SISWA SELAMA LIMA TAHUN
Nama Madrasah MTs Darul Ulum/Ma’arif 11 Seputih Banyak Keterangan
Alamat Madrasah Jl. KH. Hasyim Asy’ari No. 8A Gg V Tanjung Harapan Seputih Banyak Lampung Tengah
MB. TK 1 A A 2 B B2 C C2
1. 2002/2003


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
2. 2003/2004


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
3. 2004/2005


A3 A1 B3 B1 C3 D
MB. TK. 1

A A2 B B2 C C2
4. 2005/2006

A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A B C

5. 2006/2007
1. MB. TK. = Murid baru TK 1 Tahun Pelajaran tersebut
2. A = Murid tingkat 1 Tahun Pelajaran tersebut
3. A1 = Murid naik ke Tk. II tahun pelajaran berikutnya
4. A2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran selanjutnya
5. A3 = Murid mengulang dalam tahun selanjutnya
6. B = Murid Tk. II Tahun Pelajaran tersebut
7. B1 = Murid naik ke Tk. III tahun pelajaran selanjutnya
8. B2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
9. B3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
10. C = Murid tingkat II tahun pelajaran tersebut
11. C1 = Murid naik ke tingkat III tahun pelajaran selanjutnya
12. C2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
13. C3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
14. D = Lulusan dalam tahun yang bersangkutan

Petunjuk Pengisian Diisi dengan jumlah pertingkat Seputih Banyak,
Diisi dengan jumlah murid mengulang Kepala Ma’arif 11 Seputih Banyak
Diisi dengan jumlah murid Drop Out
Diisi dengan jumlah murid naik kelas
Diisi dengan jumlah lulusan HARGO WIGIANTORO
PERKEMBANGAN SISWA SELAMA LIMA TAHUN
Nama Madrasah MTs Ma’arif 11 Seputih Banyak Keterangan
Alamat Madrasah Jl. KH. Hasyim Asy’ari No. 8A Gg V Tanjung Harapan Seputih Banyak Lampung Tengah
MB. TK 1 A A 2 B B2 C C2
1. 2007/2008


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
2. 2008/2009


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
3. 2009/2010


A3 A1 B3 B1 C3 D
MB. TK. 1

A A2 B B2 C C2
4. 2010/2011

A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A B C

5. 2011/2012
1. MB. TK. = Murid baru TK 1 Tahun Pelajaran tersebut
2. A = Murid tingkat 1 Tahun Pelajaran tersebut
3. A1 = Murid naik ke Tk. II tahun pelajaran berikutnya
4. A2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran selanjutnya
5. A3 = Murid mengulang dalam tahun selanjutnya
6. B = Murid Tk. II Tahun Pelajaran tersebut
7. B1 = Murid naik ke Tk. III tahun pelajaran selanjutnya
8. B2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
9. B3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
10. C = Murid tingkat II tahun pelajaran tersebut
11. C1 = Murid naik ke tingkat III tahun pelajaran selanjutnya
12. C2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
13. C3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
14. D = Lulusan dalam tahun yang bersangkutan

Petunjuk Pengisian Diisi dengan jumlah pertingkat Seputih Banyak,
Diisi dengan jumlah murid mengulang Kepala Ma’arif 11 Seputih Banyak
Diisi dengan jumlah murid Drop Out
Diisi dengan jumlah murid naik kelas
Diisi dengan jumlah lulusan HARGO WIGIANTORO, M.Pd.I.
PERKEMBANGAN SISWA SELAMA LIMA TAHUN
Nama Madrasah MTs Ma’arif 11 Seputih Banyak Keterangan
Alamat Madrasah Jl. KH. Hasyim Asy’ari No. 8A Gg V Tanjung Harapan Seputih Banyak Lampung Tengah
MB. TK 1 A A 2 B B2 C C2
1. 2010/2011


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
2. 2011/2012


A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A A2 B B2 C C2
3. 2012/2013


A3 A1 B3 B1 C3 D
MB. TK. 1

A A2 B B2 C C2
4. 2013/2014

A3 A1 B3 B1 C3 D

MB. TK. 1
A B C

5. 2014/2015
1. MB. TK. = Murid baru TK 1 Tahun Pelajaran tersebut
2. A = Murid tingkat 1 Tahun Pelajaran tersebut
3. A1 = Murid naik ke Tk. II tahun pelajaran berikutnya
4. A2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran selanjutnya
5. A3 = Murid mengulang dalam tahun selanjutnya
6. B = Murid Tk. II Tahun Pelajaran tersebut
7. B1 = Murid naik ke Tk. III tahun pelajaran selanjutnya
8. B2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
9. B3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
10. C = Murid tingkat II tahun pelajaran tersebut
11. C1 = Murid naik ke tingkat III tahun pelajaran selanjutnya
12. C2 = Murid Drop Out dalam tahun pelajaran tersebut
13. C3 = Murid mengulang dalam tahun pelajaran selanjutnya
14. D = Lulusan dalam tahun yang bersangkutan

Petunjuk Pengisian Diisi dengan jumlah pertingkat Seputih Banyak, 2....
Diisi dengan jumlah murid mengulang Kepala MTs Ma’arif 11 Seputih Banyak
Diisi dengan jumlah murid Drop Out
Diisi dengan jumlah murid naik kelas
Diisi dengan jumlah lulusan HARGO WIGIANTORO, M.Pd.I.

PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RPP yang disusun harus mempunyai daya serap (aplicable) yang tinggi. Kerenanya harus direncanakan yang matang dan guru memiliki keharusan meningkatkan kemampuannya untuk menjalankan profesinya.
Selesai. by MIFTAHUL HUDA, S.Pd.I

PROSEDUR&ANALISIS PENGEMBANGAN SILABUS

Pengertian
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.




Prinsip Pengembangan
Ilmiah
Relevan
Sistematis
Konsisten
Memadai
Aktual dan Kontekstual
Fleksibel
Menyeluruh




UNIT WAKTU
Silabus mata pelajaran disusun berdasarkan seluruh alokasi waktu yang disediakan untuk mata pelajaran selama penyelenggaraan pendidikan di tingkat satuan pendidikan.

Penyusunan silabus memperhatikan alokasi waktu yang disediakan per semester, per tahun, dan alokasi waktu mata pelajaran lain yang sekelompok.

Implementasi pembelajaran per semester menggunakan penggalan silabus sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran dengan alokasi waktu yang tersedia pada struktur kurikulum. Bagi SMK/MAK menggunakan penggalan silabus berdasarkan satuan kompetensi.


MEKANISME PENGEMBANGAN SILABUS







Pengembangan Indikator


Penilaian merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan, sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan.



CONTOH FORMAT SILABUS
CONTOH FORMAT SILABUS

Proses Pengembangan SIlabus
Perencanaan
- Tim pengembang silabus harus mengumpulkan informasi dan referensi, serta mengidentifikasi sumber belajar termasuk nara sumber yang diperlukan dalam pengembangan silabus. Pengumpulan informasi dan referensi dilakukan dengan memanfaatkan perangkat teknologi dan informasi seperti komputer dan internet.

Pelaksanaan
Merumuskan kompetensi dan tujuan pembelajaran, serta menentukan materi standar yang memuat : KD, materi standar, hasil belajar dan indikator hasil belajar
Menentukan strategi, metode dan tehnik pembelajaran sesuai dengan model pembelajaran
Menentukan alat evaluasi berbasis kelas dan sesuaikan dengan visi,misi sekolah
Menganalisis kesesuaian silabus dengan pengorganisasian pengalaman belajar, waktu yang tersedia dan sesuai dengan perangkat kurikulumnya.
Selesai. Bye Miftahul Huda, S.Pd.I

TATA TERTIB SISWA

A. KEWAJIBAN BAGI SISWA
1. Taat kepada Guru dan Kepala Sekolah
2. Menjaga nama baik sekolah/madrasah, guru dan pelajar baik didalam maupun diluar lingkungan sekolah
3. Menghormati guru dan saling menghargai sesama murid
4. Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan dan ketertiban kelas maupun sekolah
5. Disiplin dalam belajar
6. Memakai pakaian seragam sekolah dengan rapi termsuk bed ma’arif dan dasi
7. Mengikuti Upacara bendera setiap hari senin
8. Tadarus Al-Qur’an sebelum memulai pelajaran
9. Melaksanakan Sholat Dzuhur berjamaah di sekolah
10. Murid yang membawa kendaraan agar menempatkan kendaraanya pada tempat yang disediakan dalam keadaan terkunci.

B. LARANGAN BAGI SISWA
1. Membawa Hand Phon (HP) di lingkungan sekolah
2. Merokok di lingkungan sekolah maupun diluar sekolah
3. Membawa senjata tajam atau senjata api dalam bentuk apapun
4. Membuang sampah sembarangan
5. Mengenakan jacket didalam kelas
6. Mengambil barang milik sekolah, guru dan sesama teman
7. Keluar kelas selama kegiatan belajar mengajar berlangsung atau membolos
8. Memakai pakaian ketat dan perhiasan yang berlebihan
9. Memelihara kuku panjang dan memakai alat kosmetik
10. Berambut pirang dan panjang atau gondrong bagi laki-laki
11. Berkelahi atau tawuran didalam maupun luar sekolah
12. Mencorat-coret tembok atau bangku sekolah
13. Membawa makanan dan minuman kedalam kelas

Seputih Banyak, 20 Juli 2009
Wakasis MTs Ma’arif 11


MIFTAHUL HUDA, S.Pd.I.

Tugas Dan Wewenang Wakil Kepala Madrasah

TUGAS DAN WEWENANG
WAKIL KEPALA SEKOLAH


A. RUMUSAN TUGAS
Mengelola dan mengkoordinir program yang berkaitan dengan kurikulum sekolah dan SDM serta personalia sekolah. Mengelola dan mengkoordinir program yang berkaitan dengan kesiswaan. Mengelola dan mengkoordinir keberadaan sarana dan prasarana serta menjalin hubungan dan menjaga hubungan baik dengan masyarakat.
B. TUGAS
1. Program Kurikulum
a. Menyusun program pengajaran (mingguan, bulanan, semesteran, tahunan) yang berkaiatan dengan kurikulum sekolah dan mengkoordinasikan pelaksanaannya.
b. Mengkoordinir kegiatan belajar mengajar, pembagian kelas, penyusunan jadwal pelajaran. pembagian tugas mengajar di awal tahun, pembuatan Rencana Program Pemelajaran
c. Mengkoordinasikan kegiatan pengadaan bahan pelajaran.
d. Mengkoordinasikan kegiatan evaluasi (ujian akhir)
e. Menganalisis ketercapaian target kurikulum dan daya serap
f. Menggali materi-materi untuk penyesuaian kurikulum bersama kepala jurusan.
g. Menyusun kriteria kenaikan kelas dan menganalisa ketercapaian target kurikulum dan daya serap siswa.
h. Menerima pendelegasian tugas dari kepala sekolah di bidang program dan kurikulum.
i. Membuat catatan harian atas kejadian kekosongan jam, pemotongan jam yang dilakukan guru saat ada jam mengajar.
j. Mengelola, membuat dan menjabarkan data-data statistik hasil program pembelajaran, kurikulum, rata-rata perolehan nilai dan pencapaian hasil siswa dalam satu tahun pembelajaran.
k. Mengadakan pengawasan dan fungsi kontrol terhadap jalannya kegiatan belajar mengajar di sekolah.
l. Mengarahkan dan memberikan teguran kepada guru yang sering meninggalkan jam pelajaran.
2. Program Personalia
a. Menganalisa jumlah tenaga, mutasi dan jumlah kebutuhan tenaga pendidikan.
b. Menginventarisasi hasil kerja guru dan karyawan.
c. Melakukan pendataan tentang kehadiran guru dan karyawan
d. Mendata dan merencanakan pengembangan ketenagaan dan peningkatan kompetensi guru meliputi kegiatan studi banding, kegiatan penataran dan kegiatan ilmiah.
e. Merencanakan peningkatan dan pemenuhan kesejahteraan sosial tenaga kependidikan.
f. Melakukan pembinaan ketenagaan guru dan karyawan .
g. Penyusunan laporan program kurikulum dan personalia.
3. Program Kesiswaan
a. Menyusun program kerja pembinaan kesiswaan dan mengkoordinir pelaksanaannya
b. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa / OSIS dalam rangka menegakkan tata tertib sekolah
c. Memberikan pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS, Pramuka, UKS dan Organisasi yang lain.
d. Melakukan pembinaan pengurus OSIS secara berkala.
e. Mengadakan pelayanan terhadap orang tua/wali murid apabila ada permasalahan dengan urusan kesiswaan di lingkungan sekolah untuk diadakan musyawarah secara kekeluargaan.
f. Membuat catatan harian atas kejadian dan tindakan-tindakan indisipliner siswa dan melakukan koordinasi dengan BKdan wali kelas.
g. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala.
4. Program Sarana Prasaranan dan Hubungan Masyarakat
a. Membuat program kerja urusan sarana dan prasarana sekolah.
b. Membuat analisa dan klasifikasi kebutuhan sekolah yang berhubungan dengan alat, bahan, dan sarana prasarana sekolah sesuai standar kompetensi.
c. Menginventarisir seluruh kekayaan sekolah.
d. Melakukan sosialisasi dalam rangka pengembangan sekolah kepada masyarakat
e. Menginventarisir masukan dari masyarakat tentang keberadaan SMA Islam Al Kahfi Somalangu Kebumen sebagai dasar pengambilan kebijakan sekolah
C. WEWENANG
1. Mengkoordinasikan kegitan pengajaran pada kepala jurusan.
2. Mewakili kepala sekolah dalam rapat-rapat yang diadakan oleh yayasan/lembaga dan instansi lain atas pendelegasian tugas dari kepala sekolah
3. Membuat analisa pengembangan sumber daya manusia
4. Mengelola dan mengatur pelaksanaan tugas-tugas urusan program kesiswaan dalam 1 tahun
5. Mengusulkan ranking/peringkat siswa untuk keperluan bea siswa, paskibraka, siswa teladan.
6. Memberi peringatan kepada siswa yang melanggar tata tertib sekolah dan memberi sangsi.
7. Membuat pola kebijakan terhadap pengelolaan sarana dan prasarana sekolah.
8. Mengusulkan penambahan kebutuhan sarana dan prasarana sekolah menurut skala prioritas
9. Mendelegasikan tugas-tugas yang terkait dengan penggalian informasi keberadaan sekolah kepada wali kelas

Seputih Banyak, 19 Desember 2009
Waka Kesiswaan



Miftahul Huda, S.Pd.I

MTs Ma'arif 11 Seputih Banyak Lampung Tengah: Soal Aswaja

MTs Ma'arif 11 Seputih Banyak Lampung Tengah: Soal Aswaja

Soal Aswaja

file:///I:/%CE%94%20Smad-Lock%20%CE%94/KUMPULAN%20SOAL%20ASWAJA%20HUDA/SOAL%20ASWAJA%20IX.doc

MTs Ma'arif 11 Seputih Banyak

MTs Ma'arif 11 Seputih Banyak Tanggal 01-06-2011 ini akan melakasanakan Ujian Semester Genap, Semoga Sukses tidak ada kendala.mohon do'anya semua.